三年级语文下册同步阅读(小学三年级同步阅读答案)

导语：三年级（下）语文同步阅读（6），基础过关+强化训练＝学会阅读

许多同学阅读理解丢分严重，不是没读，而不是会读，主要还是平时没有养成多阅读，多练习的习惯。

一起来看看：（多读，初读一遍，了解全文大概意思，再去看看有哪些问题，然后带着问题读，边读边标记重要字词句。许多的好词好句也是这样积累起来的）

基础知识

1.要求词语在文中找，就不能用短文之外的近义词。参考答案：(1)举世公认 (2)目不暇接。

2.缩写句子的技巧是缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。参考答案：桂林漓江风景区是游览区。

3.考查对短文内容的深度理解与辨析。描写水中倒影的语句：那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置的变化而不断变化。

4.(1)考查对短文内容的熟悉程度。参考答案：山青水秀洞奇石美(2)考查对短文内容的理解与归纳总结能力。参考答案：峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊山光水色的变化万千。

5.考查对短文编排结构的理解与分析。参考答案：A。

6.考查对短文内容的理解与判断。参考答案：A。

评价与鉴赏

可以根据短文内容进行仿写。举例：我去过美丽的九寨沟，那里山清水秀，植被茂盛，各种小动物在森林中自由穿梭，像一个童话王国。尤其是那里的瀑布，有的如“黄河之水天上来”，有的又如“彩练当空舞”，让人印象深刻。

基础知识

考查对一些形近字的偏旁部首的理解与灵活运用。山讪搭讪仙神仙，番翻翻脸幡幡然，垂睡睡觉锤锤炼。考查对反问句与陈述句的关系与互改的理解掌握。参考答案：在这如画的西湖边走一走，看一看，令人心旷神怡。

3.考查对第四自然段内容的理解与归纳总结能力。参考答案：月光下的西湖，又是一番景象。

4.考查对比喻句的概念的理解，以及实际句子中的辨析。参考答案：（1）平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。此句是把湖面比作银镜。（2）孤山东边的自堤和西南的苏堤，就像两条绿魚的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。白堤和苏堤比作绸带。（3）岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。灯光的倒影比作银蛇。仿写：圆圆的月亮挂在天空，就像一个大玉盘。

5.考查对短文的深度理解。参考答案：山峦湖面。

6.在微风的吹拂下，湖面涟漪泛起，加上岸边华丽的灯光倒映在水中，使得湖中的景色更加动人。远处还有悠扬的琴声飘来，给人带来视觉与听觉的双重享受。

7.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

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