三年级下册第一单元课外阅读及答案(小学语文三年级下册第一编课文)

导语：三年级下册第一单元课外拓展：王益民《香樟树》阅读真题与答案

香樟树

王益民

成千上万的树，我独爱香樟。

我家乡城市的街道两旁，多可见香樟树，整齐、一致，远远望去，就像是街道两旁撑着一顶顶绿色的伞。

香樟树一般长到二、三米高，主干就开始分杈，分杈的树枝继续往上长，又会分杈，直至形成无数条枝条，枝条的尽头才生长出叶子。叶子小小的，浓密而翠绿，将整棵树严严密密地包裹起来。望去，就像是树干上长着一颗翠绿的球。尤其是雨过天晴，阳光照射下来，那叶子更显翠绿，仿佛就能滴出绿来。摘一片摊在手掌里，软软的、绵绵的，有一股淡淡的清香，沁入鼻孔。

春天的时候，香樟树也会开花。住在城市里的人对春天的到来不易察觉，直到有一天，走在大街上，细碎的樟树花飘落下来，漫天漫地，像沾衣不湿的春雨，落在头上，衣服上，抬头一看，这才感到原来春天已经到来了很久了。

香樟树结果的时候，是最为热闹的，引来了无数的鸟，叽叽喳喳，在树冠里蹦腾跳跃，却几乎找不见它们的身影。丢一颗石子上去，“嗽啦啦”一声，就都拍起翅膀，惊慌地飞离。

说实话，香樟树的树皮粗糙而不雅观，一片片，像鱼鳞似的，这一点，倒跟松树的树皮极为相似。但很多时候，我更愿意把它想象成一位老农的腿，坚实而有力。正是因为有了这样的一条腿，才能支撑起一片天空。

其实，一个人的人生，又何尝不像香樟树，一条粗壮的主干，牢牢地扎根在大地上，引伸出枝繁叶茂，浓荫蔽日的一棵大树。

1、按要求写词语：

写近义词：包裹（ ） 察觉（ ） 惊慌（ ） 坚实（ ）

写反义词: 整齐（ ） 浓密（ ） 热闹（ ） 粗糙（ ）

2、作者按照怎样的顺序来写香樟树的？

2、文章分别写了香樟树的哪些部分？ 重点写了哪些方面？

4、作者观察香樟叶子，分别调用了哪些感观？试着说说，并试着用多种感观去观察一种植物，把它的样子写下来。

参考答案：

1、包装 感觉 惊恐 结实

凌乱 稀疏 冷清 光滑

2、作者是按照由远及近的顺序来描写香樟树的。

3、文章把香樟树细分了树干、树枝（枝条）、树叶、花、果等5个部分，重点写了香樟树的树干、树枝和树叶。

4、作者写香樟树的叶子，调动了视觉、触觉和嗅觉。视觉：看到了香樟树的叶子小小的，浓密而翠绿；触觉：摘一片摊在手里，软软的，绵绵的；嗅觉：有一股淡淡的清香，沁入鼻孔。

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